摘要

古典诗歌阅读不仅是语文学习中的重要一项,还是让学生了解中国古代文化情韵的重要方式之一。但在有限的教学时间中,是更重分析与解题技巧的训练,还是更重学生文学素养的培养,确实是值得所有教师重视的问题。因为教学时间毕竟是有限的,而教师对学生学习方向的引导,对他们学习态度、学习重点的影响,又是十分重要的,我们只有把握好教学的节奏,学生的学习才能更为合理、高效。