<正>阅读是一项获得信息、传播信息、增加知识的活动,幼儿早期阅读的教育应站到终身教育的高度予以重视。幼儿生来就有好奇心、探索欲,早期阅读并不在于单纯地发展孩子的阅读能力,目的在于引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,促进幼儿心智的发展、语言能力的增强和良好习惯的养成。本文针对幼儿早期阅读的特点和相关理论进行阐述,强调了培养幼儿早期阅读能力的重要性,同时根据幼儿园的教育教学工作实
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