PDCA模式结合PBL教学法在影像医学与核医学研究生教育中的应用

作者：肖智博; 吕富荣; 吕发金; 李咏梅; 盛波

来源：重庆医学, 2017, 46(01): 133-134.

DOI：10.3969/j.issn.1671-8348.2017.01.037

• 影像医学与核医学
• 教学方法
• PBL
• 专业学位研究生教育

<正>我国1998年设置的临床医学专业学位研究生教育,是医学人才培养改革的一项重要举措。对专业学位研究生的教育,既是一个传授知识的过程,也是一个对学生进行科学管理的过程。作为涉及多学科领域的综合性学科,影像医学与核医学专业的专业学位研究生教育,更需要通过科学的管理、适合的教

• 单位
  重庆医科大学附属第一医院