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摘要
教学质量评价是根据教学目标制定出评价指标体系和评价标准,对教学活动进行系统调查、采集信息,并对数据进行统计处理,作出目标实现程度的价值判断及改进教学、提供决策服务的过程。本文拟通过对高职院校教师教学质量评价问题与对策的探讨和研究,抛砖引玉,集思广益,使教学质量评价工作更加的公平公正,以为教育教学改革添砖加瓦。
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教学质量评价是根据教学目标制定出评价指标体系和评价标准,对教学活动进行系统调查、采集信息,并对数据进行统计处理,作出目标实现程度的价值判断及改进教学、提供决策服务的过程。本文拟通过对高职院校教师教学质量评价问题与对策的探讨和研究,抛砖引玉,集思广益,使教学质量评价工作更加的公平公正,以为教育教学改革添砖加瓦。
