巧用微课教学构建英语优质课堂

作者：时喻霞

来源：宁夏教育, 2022, (05): 69-71.

• 微课
• 优质课堂
• 教学策略

在初中英语教学中,教师通过开展微课教学,鼓励学生自主预习、自主复习,营造愉快的英语教学氛围,让学生有针对性、有目的地学习英语知识,使英语知识结构在学生心中更为系统化、完整化,以此促进学生个性化、全面化成长与发展。