挖掘劳动育人功能，提高劳动教育实效性

作者：陶正勇

来源：中国教育学刊, 2020, S2: 143-147.

• 劳动教育
• 以劳立德,以劳增智
• 核心素养

劳动教育对于一个人的成长具有特别的价值,是当代素质教育的重要组成部分。因此,本文从落实立德树人根本任务中"以劳立德、以劳增智、以劳创新"等方面提出:以劳育人,发挥劳动教育的综合育人功能;家、校、社互动共同培育学生的劳动意识;为学生创造劳动机会,培养学生的劳动兴趣和创新意识。