探讨如何在泛在学习的环境下,进行公安院校的大学英语"课程思政"教学改革。在分析大学英语课程思政教学改革的必要性、课程思政与泛在学习契合度、泛在学习对于英语课程思政教学改革的积极作用等问题的基础上,提出基于泛在学习的公安院校大学英语"课程思政"教学改革的实践路径。期望通过泛在学习环境的建设、泛在学习资源的建设、提升英语教师思政素养和育人能力等方面的工作,促进公安院校大学英语课程思政的教学改革。
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