大数据时代对高校教学的困惑与出路研究——以高校财会教学为例

作者：田志良

来源：商业会计, 2018, (05): 109-111.

• 大数据
• 财会教学
• 困惑
• 出路

大数据时代知识更新、技术发展迅猛,引发了思维方式、学习方式的变革,高校财会教学面对学生个性需求多样、传统教学方式受到冲击、"双师"标准受到质疑等困惑,需要以大数据及其技术带来的机遇为契机,迎难而上,丰富教学内容,变革教学方法,开拓教育新局面。

• 单位
  无锡工艺职业技术学院