历史学科核心素养是学生在学习历史过程中所养成的相对稳定的、不可缺少的、具有历史学科特征的最关键、最必要的共同素养。笔者在多年的教学实践中通过利用多媒体、设置问题、史料引用、角色扮演等途径创设情境的教学策略实现培养学生历史学科核心素养的目标。
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