<正>兴趣是最好的老师。在化学教学中,有的教师讲课的确很认真,每道题讲得清晰明了,步骤整齐规范,内容充实丰富,但太过全面,教师的话语充斥了整课堂,40分钟变成了教师的舞台,学生只是"观众",知识点的堆积再加上学生缺少活动,很容易使学生听课时的注意力分散或下降。长此以往,学生对这样的课堂便失去了学习的兴趣。通过调查问卷发现,学生希望教师在课堂上讲课时要有激情、有节奏,如果遇
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