以对话为核心的小学语文教学实践

作者：张雪回

来源：小学生作文辅导(下旬), 2023, (08): 66-68.

<正>语文是一门语言性学科，需要学生掌握许多文学知识，并且能够进行个性化的表达。传统意义上的小学语文教学以教师为主导，学生只能被动接受知识，无法主动融入课堂学习，导致语文课堂气氛沉闷，难以给学生带来良好的学习体验。“对话教学”的设计与投入在一定程度上解决了这一问题。在此类教学模式下，教师会与学生进行多种形式的对话交流，使学生充分融入课堂学习，从而提高学习效果。为此，教师应当针对对话教学进行系统研究，让对话充满课堂，使学生充满活力。