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摘要
由于高职高专学生英语基础薄弱,对英语课程的热情不高,传统的英语教学方法很难达到较好教学效果。因此,以任务驱动学生,激发他们的学习兴趣,并借此提升学生英语实际应用能力变得尤其重要。本人主要从任务主题的设计、任务实施及效果及对任务的评估这几个方面来阐述任务型教学。
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由于高职高专学生英语基础薄弱,对英语课程的热情不高,传统的英语教学方法很难达到较好教学效果。因此,以任务驱动学生,激发他们的学习兴趣,并借此提升学生英语实际应用能力变得尤其重要。本人主要从任务主题的设计、任务实施及效果及对任务的评估这几个方面来阐述任务型教学。
