根据笔者多年的教学经验和教学探索,详细地论述了该课程在教材组织、教学实施、考核过程中存在的不足,提出了打破原有课程体系,按材料在工程中使用时的实际情况分项目教学的改革思路,并从教学组织、考核方式改革等方面进行了详细论述。