摘要

提问是一种可以激活学生思维、促进学生思维发展的有效教学方式,其在课堂教学活动中占据着非常重要的地位。就高中物理这门具有较强抽象性的学科而言,教师通过有效的课堂提问来展开物理课堂教学活动,有利于促使学生围绕着课堂提问来进行探究,让学生在探究的过程中获取更多的知识,提高其学习能力。