附属医院教研教改研究现状及研究成果转化为教学资源的影响因素及对策

作者：朱萍; 孙春意; 颜汝平; 刘德周^*

来源：中国高等医学教育, 2020, (03): 51-100.

• 附属医院
• 教研教改研究成果
• 转化
• 教学资源
• 因素
• 对策

采用自行设计的问卷,对昆明医科大学第二附属医院近5年获资助的教研教改课题负责人进行问卷调查,在了解教研教改研究现状的基础上,重点剖析制约教研教改研究成果转化为教学资源的因素并提出相应的对策。

• 单位
  昆明医科大学第二附属医院; 云南师范大学