民族地区高职院校信息技术与课程教学的融合

作者：徐兰

来源：现代职业教育, 2021, (45): 136-137.

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• 高职院校
• 信息技术
• 融合措施

在当前社会经济高速发展的背景下,社会各个企业对信息技术专业人员的需求也在逐步提升,特别是在当前科学技术迅猛发展的态势下,各类蕴含高科技水平的程序都需要进行编程处理,这也体现出培养高信息素养人才的重要性。所以,民族地区高职院校要意识到这一点,在教学中注重将信息技术与课程教学有效融合,以此促进教育的信息化改革。首先对民族地区高职院校信息技术与课程教学融合的重要性加以明确;其次对信息技术与课程教学融合中存在的问题展开深入分析;在此基础上,提出民族地区高职院校信息技术与课程教学融合的具体措施。