摘要

本文通过分析为了应对慕课出现对于传统教学模式的冲击与挑战,同时学生对于教学的实践性更高的要求,出现了微课支撑的翻转课堂。详细解释了微课的概念,翻转课堂的概念,微课支撑的翻转课堂的教学模式。分别介绍了微课支撑的翻转课堂的优势与挑战,并提出了针对的对策建议,研究如何更好地推广应用微课支撑的翻转课堂教学模式。

  • 单位
    新疆财经大学; 金融学院