启发式教学在小学数学中的运用研究

作者：郭蕊香

来源：新课程(教育学术版), 2019, (10): 173.

• 启发式教学
• 小学数学
• 运用策略

在新课程改革的背景之下,小学数学教学模式应当得到优化,教师必须学习先进的教学思想和教学模式,提升学生的数学思维素养,推动学生的全面发展。启发式教学是当前小学数学教学中使用较多的一种教学模式,可以在提升学生数学知识掌握水平的同时锻炼学生的数学思维。结合实际,就启发式教学在小学数学中的应用进行了研究。