随着国家对职业教育的大力支持和移动互联技术的高速发展,多样化的信息传播方式和丰富信息资源的移动学习终端正在潜移默化地改变着职业院校的德育课教学。因此,研究解决移动学习终端在德育课教学中的应用与评价等问题,对职业学校德育课发展有着非常重要的意义。从互动教学和移动教学两个方面进行实证研究,利用移动学习终端进行德育课的课程设计和课程实施,并对移动学习终端的教学效果进行评价分析。
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