生活是艺术的源泉,在教学改革深入开展的过程中,创意美术活动的开展受到了更多的关注,通过对传统美术绘画方式的革新,尊重幼儿的主体地位,鼓励幼儿按照自己的的意愿选择绘画方式,自主探索创作美术作品,这对训练提高学生的美术水平以及想象力、创造力有着非常重要的作用。笔者作为一名幼儿美术教师,以江南水乡风情为依托,对于幼儿创意美术活动的开展进行了深入的实践探索研究,非常注重组织幼儿开展观察事物的表象训练,鼓励幼儿大胆想象和创新,显著提高了幼儿美术教学质量和效率。
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