摘要

小学高年级数学知识点的内容逐渐丰富,对于学生而言难度也不断加大。在数学习题完成的过程当中,对于一些易错知识点的解答和应用,很多学生都容易出现各种错误。为了避免这一现象,作为教师也就有必要针对学生的易错题展开管理和事前的干预。