摘要

在基础音乐教育实践中,学习技术是为了体验、表达、创造音乐。本文基于基础音乐教育实践中技术学习的部分状况,对基础音乐教育实践中的技术学习进行了概念的界定以及反思,并提出对有关技术学习的看法。

  • 单位
    南京艺术学院