运用计算教学提升学生的数学素养,是数学教育领域的发展趋势。因此,关注学生思维的培养也应该是计算教学的一个重要目标。在简便运算教学中,本文通过联系生活实际、利用几何直观、运用转化思想、适当拓展应用,针对简便运算中发展思维进行了探讨。