“视觉形成”模拟实验的创新设计及应用

作者：姚国平

来源：中小学实验与装备, 2022, 32(01): 32-33.

• 视觉形成
• 模拟实验
• 跨学科视角
• 创新设计

立足生物学科本位，结合现代电子技术，从跨学科视角对“视觉形成”系列模拟实验进行了改进与创新，使学生获得更好的学习体验和学习效果。

• 单位
  无锡市蠡园中学