小学阶段如何发展学生的理性思维？“思辨性阅读与表达”任务群教学是有效的途径之一。在教学实践中，教师可基于大单元理念，借助单元之间的联结，整合单元教学内容，设计环环相扣的任务链，落实思辨性阅读与表达任务群的教学目标及要求，引导学生深入展开语文实践活动。思辨性阅读与表达任务群教学，能有效培养学生的分析性思维、实践性思维、创造性思维、批判性思维等多种思维能力。
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