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摘要
随着课程改革的推进，如何有效开展教学、构建高效课堂成为当前教师关注的重点问题。在众多教学方法中微课教学是一种高效的教学模式，在高中地理教学中发挥着重要的辅助作用，其能丰富高中地理课堂，增强师生之间的互动，激发学生对地理知识的兴趣，促进学生主动学习。由于微课具有内容简练、主题突出的特点，能帮助学生深入理解、学习地理知识，所以在培养学生思维能力、构建高效课堂方面发挥着重要的作用。高中地理教师也要利用好这一教学方法，提升课程教学质量，发挥微课教学的优势。本文探究微课在高中地理教学中的优势，分析微课在高中地理教学中存在的问题，提出微课在高中地理课程教学中的应用策略，即借助微课创设情境，导入新课内容；运用微课将地理知识形象化，降低学习的难度；通过微课讲解重难点知识，进行课堂巩固；提升学生的素质，促进个性化发展；提升微课视频的制作质量，优化教学内容。
