“双减”政策下初中数学作业优化设计探究

作者：史军

来源：教学管理与教育研究, 2022, 7(20): 89-90.

• “双减”政策
• 初中数学
• 作业优化

“双减”政策的落实，旨在帮助义务教育阶段学生减轻作业压力和课外培训负担。如何顺应教学改革趋势，以及优化设计初中数学作业，成为广大教师亟待解决的问题。数学教师不仅要合理控制作业数量，还要提高作业质量，确保每位学生通过作业巩固知识、发散思维，获得适应自身水平的提高。