聚焦生物学科核心素养——高中生物学教学中渗透科学探究的思考

作者：张丽娟

来源：知识文库, 2023, (11): 84-86.

<正>聚焦新课改，扬帆再起航。准确把握新教材、新课标、新课程，把握新课程标准和评价体系，聚焦生物学科核心素养培养任务与目标，将“必备知识、关键能力和正确价值观”作为学科教育着力点，以突出生物学学科核心素养培养。因此，在高中生物课程教学中渗透科学探究，遵循稳中求进的基调，实行科学的考练策略，布置情景化教学和任务式教学，从而有效锻炼与规范学生的表达能力、理论联系实际能力，并突出整体强化构建模型能力和综合分析能力提升。