基于“教学做合一”的高职英语信息化教学改革实践与研究——以常州卫生高等职业技术学校为例

作者：蒋晓雯

来源：英语广场(学术研究), 2022, (07): 104-107.

DOI：10.16723/j.cnki.yygc.2022.07.026

• “教学做合一”
• 高职英语
• 信息化
• 教学改革

信息技术发展给英语教学带来了巨大变革。本文以常州卫生高等职业技术学校为例，尝试在信息化背景下，结合陶行知“教学做合一”的理念，对高职英语教学实施改革并探索新时期适合职业学校发展的英语教学之路。

• 单位
  常州卫生高等职业技术学校