<正>我们知道在语文教学中,总是存在着这样的问题,就是拿着一篇文章不知道该从哪里着手,尤其是对刚刚走上讲台的新老师而言,由于缺乏实际经验,更是无从下手,手忙脚乱,最后效果也不佳。同时很多老师已经不满足于从头到尾循规蹈矩地教学,从作者介绍、文章背景,到课文结构、思想内容,从开始第一段到最后一段,毫无新意。老师们都在寻求一种最佳的方式构建整个文章结构,环环相扣,紧扣主题,渐臻佳境,使整个课堂保持着新鲜感,跟随老师的步骤,在快乐充实中达到教学目的。
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