强化几何直观和代数推理，发展学生思维——“从算术到代数”教学设计与说明

作者：陈莉红

来源：江西教育, 2020, (11): 42-45.

• 代数法
• 未知量
• 一元一次方程
• 等量关系
• 几何直观
• 学生思维
• 教学设计

<正>【教学内容】这节内容可安排在人教版数学七年级上册第三章第一节"从算式到方程"内容之前,也可安排在北师大版数学七年级上册第五章第一节"认识一元一次方程"之前,可作为一元一次方程的起始课。本节课由"陈莉红阳光数学名师工作室"成员付敏老师和胡德才老师参与设计并进行教学实验。

• 单位
  江西省教育厅