浅谈初中语文的文言文教学

作者：陈小英

来源：新课程(下), 2019, (11): 71.

• 初中文言文
• 态度
• 背景
• 方法

文言文是中华民族几千年优秀文化传统和智慧结晶的代表,是中华民族宝库的重要组成部分。学习文言文是每一位中国学子的任务,也是每一位学子的荣幸。能够在文言文的语言世界里感受古代先人的智慧和哲理,感受文言文字所具备的感染力,实在是先辈对后世子孙的一种赐予。学习文言文是考量一位学生语文核心素养的重要指标,也是学生用以提高文学素养的重要途径,具有很高的文学和学术价值。当然,另一方面,文言文因为自身的系统性和新时代白话文的通行状态下,初中生在学习的时候具备一定的难度,初中语文教师在备课和执教的时候也会遇到比较大的阻挠。