若想取之 必先予之——谈班主任与学生的交往

作者：孙晓杰

来源：中国教师, 2021, S1: 187.

<正>交往是架起班主任和学生亲密关系的桥梁,只有班主任教师与学生积极交往才能够了解学生,做学生的良师益友。交往过程中班主任教师要给予学生关爱、理解、信任,使学生乐意接受教师的帮助和指导,从而建立和谐的师生关系。通过师生间的积极沟通,教师会打开学生心灵的天窗,能够相互理解,相互信任。一、给学生关爱,对症下药班主任用心与学生沟通,表达出对学生真挚的爱,会让学生对教师产生依恋情感,自主地向教师敞开内心世界。例如面对留守学生,教师要多从心理上来帮助;