高职院校现代学徒制下的人才培养模式探索——以学前教育专业为例

作者：戴柔柔

来源：时代教育(教育教学版), 2018, (07): 174.

• 学前教育
• 现代学徒制
• 人才培养

现代学徒制是我国职业教育改革的重要举措,其特质是校企一体化双元育人。在课程设置方面,知行合一,教学采用双导师制,建立"学业标准"与"学徒标准"相结合的考核标准。

• 单位
  广州华立科技职业学院