<正>《幼儿园教育指导纲要》中指出:教师要通过自身的努力,开发和综合利用农村得天独厚的丰富社会资源和自然资源,创设农村幼儿教育所需要的物质条件。为幼儿提供感受和体验家乡文化的机会,未培养幼儿对社会的认同感,加深对本土文化的尊重和热爱的情感,为传承优秀的民族文化传统奠定基础。近年来,国家也十分重视非物质文化遗产的保护工作,提出学校要加强开展"民间文化进校园活
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