培养学生的职业能力是高职教育改革的本质所在,同时也是髙职英语教学的发展方向。传统的高职英语教学忽视了学生职业能力的培养,特别是专业英语知识的缺乏,在较短的时间内适应用人单位的工作需求。本文通过深入调查研究高职学校英语教学的现状,以湖南省高职院校为重点调查对角,有针对性地指出了高职院校英语教学中对职业能力培养的问题以及产生的原因,并且提出了高职院校英语教学模式改革的策略和方法。本文的研究对高职院校的英语教学改革具有一定的指导意义。
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