新课改背景下对小学数学教学有了新的要求,教师要加强对学生自主学习能力的培养,鼓励学生自己去探究未知问题,达到牢固掌握数学知识的目的,也为学生今后的全面发展打牢了基础。学生只有具备较强的自主学习能力,才能提升数学学习效率,也开阔了眼界与思维,不断提升数学成绩。本文结合小学数学教学的现状,提出了学生自主学习指导策略。
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