现如今,基于当前大学生的就业前景调查和企业的用人需求标准,采用"EGP+ESP"模块选修课的模式,运用需求分析理论,高校要科学地分析学生的学习状况以及大学生对未来就业需求,提出科学的对策,改革大学英语教学。新模式的英语教学要紧紧围绕社会需求,培养学生综合英语应用能力、为不同专业的学生提供更广阔的学习空间;以及对我校正在转型的大学英语课程体系构建有指导意义;同时为今后的大学英语教学带来新的活力。
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