随着整体护理内涵的拓展,健康教育越来越受到临床护士的关注和重视,她们在现有专业知识和人员配备条件下,开展了对病人及家属的健康教育,不同程度地满足了人们对健康信息的需求,受到病人及家属的欢迎和好评,也充分体现护理专业在人类健康领域中的重要作用。但我国健康教育起步晚,在临床实践中,健康教育教材短缺、人员培训不足、教育形式和方法单一等问题有待进一步探讨。
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