农村初中“应急救护”微课程的开发与实施

作者：缪敏杰; 缪亚群

来源：运动精品, 2020, 39(05): 39-42.

• 农村初中
• 应急救护
• 微课程
• 开发与实施

文章运用文献资料法、问卷调查法、实验法等研究方法,对初中应急救护微课的开发及实施进行研究,从开发原则、课程目标、课程体系、教学途径、教学模式、教学评价等方面进行课程构建,从而达到以学生为本、促进学生健康成长的目的。