对高中生数学探究学习中的精神、能力及策略的思考

作者：刘志成

来源：数学教学通讯, 2019, (03): 29-30.

• 数学探究
• 探究精神
• 探究能力
• 探究策略

数学探究已经成为重要的教学方式和学习方式,探究学习具有精神、能力及策略三个重要维度,重点关注这三个维度并进行科学的设计,可以让学生形成理性的探究精神、较强的探究能力与恰当的探究策略.