实验诊断学教材建设新思辨

作者：侯治富; 侯睿智; 彭云香; 安治国; 孙荣武

来源：中国实验诊断学, 2011, (05): 938-939.

• 实验诊断学:6016,教材建设:5465,教育资源:3425,教育环境:2154,教育内容:1885,指导地位:1859,教科书:1776,学生:1644,构成教育:1554,基本功能:1503

<正>狭义的教材多指教科书。从教育的基本功能和作用出发,教材更应包括教科书在内的一切有利于学生增长知识、发展技能的教育资源的总和。教育内容、教育环境和手段是构成教育两大基

• 单位
  吉林大学中日联谊医院