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摘要
本文主要分析农村教师教育中存在的几个问题。其中,除了教育经费整体性不足的原因之外,现行教育财政拨款方式也不利于这项工作的开展。本文建议设立“农村中小学教师培训专项基金”,使教师教育经费与学校的教育事业费脱钩,用专项基金为教师教育提供资金保障。由于未能照顾到农村教师的特殊性,教师教育工作往往流于形式。农村教师教育工作能否顺利开展,并最终得到巩固,关键在于学校领导的支持与否,因而必须提高学校领导对教师教育的认识,使教师教育制度化。
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单位广州市教育科学研究所
