幼儿音乐游戏中的角色扮演式戏剧活动

作者：陈香

来源：琴童, 2023, (07): 87-89.

<正>《3～6岁儿童发展指南》明确了艺术教育在幼儿培养过程中的重要性，并提出艺术教育要发挥其趣味性，以幼儿的兴趣为导向，潜移默化地将教育功能融入游戏活动。由于幼儿的身心发展尚未成熟，艺术教育在此阶段要遵循寓教于乐的教学宗旨，制定有针对性的教学活动。戏剧活动与音乐游戏在很大程度上有交集，教师可以充分利用幼儿爱模仿的天性，将角色扮演运用于戏剧性音乐活动的开展过程中，这既符合幼儿教育的要求，又具有可操作性。