在新课程背景下,很多成功的教学方法值得推广,如导学案十分有利于学科教学。高中物理教学中运用导学案教学,能够实现"要我学"向"我要学"的转变,进而达到"我会学"的良好局面。因此,高中物理教学中使用导学案教学是一种效率较高的教学方法,在本文中,笔者主要对高中物理中运用导学案进行一定的分析,并提出了在高中物理教学中运用导学案的策略。