以“细胞的增殖”为例，论述如何基于模型构建进行教学设计和实施。通过对教学内容的分析，依据生物模型思维设计教学流程，学生将所学知识逐步进行抽象和简化，采用恰当的方式进行表达。通过构建概念模型、数学模型和物理模型，学生可以更好地从细胞层面领悟染色体等结构的周期性变化是与其功能相适应的观点，理解细胞增殖的特征和生物学意义，发展科学思维。
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