创设教学情境，打造数学课堂

作者：张丽

来源：新课程, 2021, (08): 194.

• 创设情境
• 有趣课堂
• 教学态度

在数学课堂中鼓励学生相互交流,在讨论中培养学生的创新能力,鼓励学生在数学课堂中积极踊跃地发言。教师可以适当地运用多媒体教学,将更加生动有趣的教学内容带入数学教学中,借助多媒体教学创设相应的教学情境,多鼓励学生自己动手,从实践中找到问题的答案。