学前儿童戏剧教育活动有效性探究

作者：黄丽云

来源：成才之路, 2018, (24): 72.

• 学前儿童
• 戏剧教育
• 有效性
• 审美教育

学前儿童戏剧教育是以戏剧艺术素养启蒙为核心的审美教育,教师要从角色、情节和场景三个戏剧要素来探索戏剧教育活动的有效性策略,提高幼儿的欣赏能力、表演能力、语言表达能力、合作能力以及解决问题的能力,不断挖掘个性潜能,使幼儿自主探索、自主表现、自主创作,让幼儿在戏剧情境中绽放独特的光彩。