摘要

构建高效信息技术课堂教学,需要处理好课堂偶发事件,为学生营造一个和谐稳定的学习环境,提高教学效率。文章基于高中信息技术课堂教学现状,主要分析了如何减少课堂偶发事件,构建高效信息技术课堂的策略。