构建生活化模式培养学生核心素养探究

作者：刘海英

来源：成才之路, 2018, (17): 74.

• 中学地理
• 核心素养
• 生活化课堂
• 教学模式

核心素养是学生应具备的适应终身发展和社会发展的品格和能力。生活化模式是把学科知识和技能迁移到真实生活情境中:要创设"1"个生活化问题情境,提出并解决"2"个生活中的疑惑,解决问题的课堂教学"3"个环节。